quarta-feira, 20 de junho de 2012
Tarefa 4
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Ambientes
Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 4
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Aluno: Maria de Lourdes de Moura Lima Xavier
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Polo: Cruzeiro do Sul-Acre
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Tema ou Assunto: Publicação de
conteúdo com objetivo de aprendizagem em uma ferramenta de compartilhamento
(web 2.0).
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1.
Ferramenta escolhida:
Ferramenta da web
2.0 utilizada foi o Blog.
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2.
Objetivos a serem atingidos:
Compartilhar
informações através das redes sociais para manter-se atualizado em seu
cotidiano;
Servir como fonte de informações para
aqueles que se interesse por quaisquer assuntos relacionados à educação;
Formar uma rede de pessoas comprometidas
com a formação educacional de um país melhor e uma sociedade mais saudável,
mais culta e mais realizadora.
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3.
Link do trabalho:
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4.
Referências:
COSTA,
Rosa Maria E. M. da; MARINS, Vânia. Aula 4a – Ferramentas da Web 2.0 e as
Comunidades de Prática Disponível em: http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4702.
COSTA,
Rosa Maria E. M. da; MARINS, Vânia. Aula 4b – Ambientes Virtuais de
Aprendizagem. Disponível em: http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4703
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terça-feira, 19 de junho de 2012
No mundo moderno, a
tecnologia está sendo muito utilizada na educação, seja na presencial ou na EAD.
O imenso potencial pedagógico da web 2.0 procura aprimorar a aprendizagem
através da sua utilização. Essas tecnologias estão criando novas e
interessantes oportunidades de ensino e aprendizagem, mais personalizadas,
sociais e flexíveis. Podemos dizer que o conhecimento se multiplica e quase
tudo está disponível na internet. Por meio da utilização dos recursos da web 2.0,
o professor pode ampliar a capacidade dos educandos de elaborar textos,
pesquisar assunto, emitir opiniões e debater com outros usuários. São exemplos
de ferramentas da web 2.0: Facebook, Podcast, Mashups, delicious, Flicker,
Blog, Wiki, Browser, Youtube, Correio eletrônico. Observe a imagem das
ferramentas abaixo:
A web 2.0 mudou a maneira
de utilizar a internet permitindo a interação das pessoas umas com as outras,
apresentando assim uma revolução social, que segundo Vygotsky (1978), o
conhecimento é construído de forma coletiva, marcado pela história e pela
cultura de cada pessoa ou grupo social, neste sentido a aprendizagem é vista
como o resultado de um processo de interações sociais contínuas.
As ferramentas da web
2.0 requerem cuidado e acima de tudo precisam do fator humano para funcionar,
da mesma forma é necessário um bom planejamento dentro da educação, é preciso
analisar as necessidades, conhecer o potencial das ferramentas e descobrir
novas formas de usabilidade. Assim temos ferramentas que potencializam a colaboração
de um trabalho, mais para isso é necessário motivação e criatividade, de forma
que o uso destas ferramentas deve ser claro no processo de aprendizagem, pois é
necessário criar redes de aprendizagem colaborativa.
domingo, 17 de junho de 2012
A importância da tecnologia na educação
Com o uso das tecnologias não podemos deixar de ser criativos, portanto visite o link:
Blog
Uma ferramenta das
mais colaborativas que considero na área educacional é o próprio Blog. Ele permite a publicação
de conteúdos, em que os usuários podem criar e analisar textos literários ou não,
dando opinião sobre atualidades, desenvolvendo relatórios de visitas e
excursões de estudos, construindo produtos, tais como desenhos, imagens e
vídeos. Os fotologs, que podem ser considerados como Blogs de imagens, permitem
que os usuários compartilhem documentos visuais.
sábado, 16 de junho de 2012
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